第一百七十章：因材施教(第2/5页)
小院中种着几颗桑树, 这时候却是桑叶最茂密的时节，郁郁葱葱的桑叶挂在树上很是好看。
江寒靠坐在树下，侧目看着第书房里嬴虔和嬴渠梁听公孙贾讲解《尚书》。
尚书分为《虞书》、《夏书》、《商书》和《周书》四篇，因为这部书记载了四个朝代的事迹，其中的内容大多是臣下对“君上”言论的记载，所以叫做《尚书》，是想要成为君主必须要学的东西。
一开始上课，嬴虔有些走神，他向来对这些书文不感兴趣，嬴渠梁就再没有那么多话，认真地端坐在那，小脸严肃地看着公孙贾，稚嫩的模样却硬是摆出了一副老学究的做派，颇有几分古怪。
公孙贾没有在意这些，一心开始准备起自己的教学。
他从自己的怀里拿出了一份简书，这是他数个晚上写出来的教案。
到了能够一展所学的时候了。
“在下受君上所托，为二位公子讲述尚书经义，今日开讲，尚书虞书篇，今日总括纲领，二位公子要留意其中要义……”
半个时辰下来，嬴虔早就神游天外了，嬴渠梁小手抓着自己的衣角，看着他的模样就知道他是听不懂了，也对，这个年纪能认得字的就该是不错了，怎么可能指着他能听懂这种晦涩的经义。
这就和你去问一个小学生什么是微积分一样，能说出来就有鬼了。
江寒坐在树下打了一个哈欠，毫无形象可言，听着屋里念经一样的教学方式，苦笑了一声，要是这么教的，这样做学还不苦死个人？
但是他又怎么明白公孙贾用的就是正常的教学方式，嬴虔、嬴渠梁是秦国的公子，以后必定有人会成为秦国国君，他们是要和所有人都不一样的。
和常人一般一字一字的学起，他们又如何称得上王家？
既然是王家的人，就必然要超过常人，超过常人的才学，超过常人的气度。自然，也需要超过常人的辛苦，超过常人的功夫。
如果课程不够快，不够紧迫，又如何能让一个王家子弟十余岁就能经纶满腹，为政为德？
公孙贾的一堂课讲了两个时辰。
嬴渠梁只觉得自己的腿都跪麻了，听得昏昏沉沉，这才听公孙贾说道。
“今日，便到此处吧，两位公子且先休息便是。”
“呼。”嬴渠梁松了口气，笔放在一旁，不知不觉手心已经全部是汗。
原来做学是这样的，着实困难，嬴渠梁暗自想着，但是，我会做好的。
不过六岁，王家的傲气已经在他心中根深蒂固。
下课了，嬴虔和嬴渠梁回去休息，休息一个时辰，待到他们回来就是江寒的课程。
江寒坐在一旁，听完了这一堂课，扭头苦笑。公孙贾收拾好了自己的书简，走到了江寒的身边坐下。
“江先生？”公孙贾礼貌地行礼。
江寒把一杯茶水推到了公孙贾的面前，笑问道：“公孙先生，觉得两位公子如何？”
公孙贾摸着自己的鼻子：“两位公子的基础还是很好的，可惜在下讲课时偶能看到两位公子沉沉欲倒，或许是在下太急了。”
“确实啊，虔儿志在军旅，不喜书文，尚且不说，就单说渠梁，你说的这些，怎么是说给一个六岁孩子听的。”
江寒无奈地笑着看着公孙贾。
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