051 听写【第二更】(第3/5页)
只是英语好久没布置过需要批改的作业了，当了课代表以来也没做过啥，缺乏存在感。
林小贤点了点，卷子明显没有交完。
一抬头，起码有80%还在赶英语作业。
“卷子卷子！”
刚到教室的陈明屁股还没坐稳，马上就转过头，从林小贤桌上的卷子堆里随机抽出一张抄了起来。
靠近课代表的好处就在这里。
每次抄作业，都能第一时间获取大量资源。
过了一会儿，人到齐了，但读书声小的可怜。
一些人本来一开始在读书的，看到身边的同学要么睡觉，要么抄作业。
光自己在那读的话就会显得很突出，很煞笔。
所以逐渐也放弃，睡得着的就睡，睡不着的拿出其他书来看。
陈明也翻出《青年文摘》夹在英语书里看了起来。
这才仅仅两分钟，他就已经抄完了一份卷子。
方法其实很简单。
首先选择题全部抄完。
然后填空题专挑短的单词抄，长的不管。
最后是作文，把字母横向写大，一个单词尽量写的松散。
这样一来，要不了几笔，就可以快速把作文题的横线占满。
反正是平时作业，英语老师也不会去数词数够不够。
......
在学校，每天最安静时候的大概就是早读了。
比早读更安静的，那就是有作业要抄的早读。
“嗯嗯就这样哈，我上课去了。”
“要得要得，我也上课去了。”
“好拜拜。”
“嗯嗯。”
教室针落可闻，走廊外的对话格外清晰。
“老师来了。”
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