342.要不，班长你还是别按格式改了吧(第4/5页)
想到之前自己几人看着班长做程序的时候，为了看清楚屏幕上的画面，他们好像就已经头晕脑胀的样子。
那是大脑对信息没有办法做到及时处理的原因，说白了就是脑容量和脑的计算能力没有经过充分的训练，存储量不够，计算太慢。
看到班长此时面色轻松，做完这一切，似乎还游刃有余的样子。
几人不由猜想班长他的脑容量到了一种什么程度。
该说不愧是高考能考到七百二十多的人吗？
虽然落下大半学期的课，但对班长来说，好像没有造成一点影响。
不知道班长是就计算机好，还是……
“班长……你不会要把这个当成作业交上去吧？”
“啊？嗯。是啊，不然呢？”
张远：……
他觉得老师打开后，可能会怀疑人生。
“你……”
“我……”
张远组织了好久的语言，都没组织出来，顿了好半晌才说道。
“班长……我觉得你要不要考虑下，看下我们作业的平均水平，然后再考虑下重新给老师糊弄一个。不然我觉得，你这么交上去，老师真有可能会被吓着。”
他们现在别说程序了，就连让东西动起来都困难，班长的作业在他们之中，那都不能说是鹤立鸡群，那完全都不是一个次元的。
虽然他玩不明白这些程序，但是眼界还是有的。班长做的这个程序别说他们这些学生了，在整个信息交互领域，技术也绝对属于超顶尖的行列，绝不是籍籍无名之辈。
“没事，我这学期都没怎么上课，平时分太低了，我怕不及格，期末作业好好做一下，没准还能往上拉一拉分。”
没错陈默确实是好好做的，不然平时这种vr建模，他一般半个小时到一个小时就搞定了。因为确实担心平时分问题，老师对他有意见，只能在作业上下些功夫了。
“……”
张远都不知道自己今天无语了多少次。
你管这叫拉分？
张远没忍住伸手抹了一把脸。
好吧，
确实能拉分。
“但……但……”他特么现在都不知道说什么了。
他不知道为什么，突然有点心疼新媒体艺术课的老师，他几乎都能想象到老师打开这份作业时，懵逼且怀疑人生的神情了。
张远不知道怎么形容，他和实验室的那些人不认识，如果认识的话，他和实验室的人怕是会很有共鸣，那些人肯定能很好的给他概括这种感受。
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