第二章 不友好的态度(第2/5页)
后面的几句还能看懂，前面的一些标语不明白是什么意思。
‘上学为什么要时刻警惕？到底要警惕什么？’
杨振兴百思不得其解，但是看到周围人不少，最后他忍住好奇，并没有问自己爷爷，打算放学回家后再说。
在宣传栏找到分班信息，把杨振兴送到班级里，杨兴盛便离开了学。
他还得赶着去赚钱，主要是对自己从小听话的孙子很放心。
杨振兴坐在班里左瞧右看，一切都觉得十分新鲜。
墙上挂着伟人画像，黑板上头贴着‘好好学习，天天向上’的标语，中间位置是一面红旗，屋里的课桌和椅子全是木头的。
教室里窗户不大，稍显昏暗，前面是讲桌黑板，一角的门后还有扫把等清扫工具。
几个明显认识的学生在屋里嬉戏打闹，也有不少孩子跟他一样，坐在座位上或是聊天或是好奇又带着一点紧张的四处打量。
“你好，我叫杨振兴，住在四条胡同，你叫什么？”
收回目光，他主动跟坐在旁边的另一位小男孩打招呼。
“我叫孙闻，也住在四条，我怎么没见过你？”
“我跟爷爷今年夏天刚搬来的。”
“夏天刚搬来？你姓杨？和你爷爷俩个人？是不是单独住大院里？”
“对啊对啊！”杨振兴很高兴，发现对方居然知道他。
“就是我，你认识我吗？我家院子很大，以后你可以经常来玩啊！”
“原来是你啊！呸！封建余孽！大地主！我才不去你们家玩！”
没想到对方张嘴就骂他，而且还收拾自己的东西，换去了别的桌子上坐着。
同时嘴里大声的在教室嚷嚷：“大地主来咱们班了！姓杨的大地主来咱们班了！”
原本在教室里不管安静坐着的还是四处乱窜的学生，男生还是女生全都把目光看向了孙闻。
孙闻手指一指，继续对着大家大声说道：
“就是他！他就是那个姓杨的大地主的孙子！害很多人搬走的罪人！”
看着一屋子人齐刷刷的看着自己，表情各异，杨振兴发愣之后，立马憋红了脸，生气的站起来反驳道：
“我家才不是地主家！我也是刚从城外的窝棚搬来自己家的！我要是地主家为什么原来住在窝棚里面！
还有我没有害别人搬走，那里本来就是我家，住别人家房子主人回来了难道不该离开吗？”
“哼，就是地主才住窝棚！”
“居然还觉得自己有理儿还敢嘴硬？”
“一块好好收拾收拾他！给他点厉害瞧瞧！”
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