第二百六十二章 两种方法证明哥德巴赫猜想？(第4/7页)
“直接给他学历、学位，不用修完科目，参加什么考试了，特殊人才、特殊对待。”
“理学院肯定没问题，直接给他颁发数学系或者物理系的毕业证书、学位证书！”
理学院内部迅速达成一致。
周立教授也觉得应该让赵奕直接毕业，他觉得赵奕直接毕业了，就不用再浪费时间在上课上，有更多的时间去做研究。
但是他们的决定没什么意义。
钱智金听到都感觉很好笑，“我早就想过给赵奕颁发毕业证，但是他根本不同意呀。他对信息学院根本没有兴趣。”
“估计你们理学院也一样。”
“自作多情~~”
最后一句是心里念叨的，但前面的话已经表达了意思。
几个教授你看看我、我看看你，也找到了关键因素--
生命科学学院！
赵奕报考的是生命科学学院的生物科学专业，他肯定在乎生物科学专业，想要让他真正的毕业，就要找生命科学学院的院长吴艳平。
自从赵奕来燕华大学上学，和生命科学学院的院长吴艳平并没有什么接触，但吴艳平可是经常为赵奕的事情发愁。
比如，微生物技术实验室和生命医学研究所，因为‘争夺’赵奕产生的矛盾。
再比如，赵奕在其他领域取得了很高的成就，相比来说，生物医学研究所的工作成就，似乎根本算不上什么。
年前有一段时间，网络上都在讨论赵奕的生物论文数量，但实际上，哪怕是最高的成就，以医学猜想形式帮助发现新的因子，以及诺如病毒的变异研究发现，放在世界领域激起的浪花也不大，和他的其他研究影响力相比差了很多。
这也是吴艳平面对的压力。
人都知道赵奕是个天才，在数学、计算机，乃至于物理，都有世界顶级的成果，结果一直用心学习的生物，成就还比不上其他领域？
吴艳平想想都很不甘心，她是真心希望赵奕能在生物领域，有更加重大的研究成果，恨不得赵奕能直接拿到了生物领域的国际重大奖项。
结果……
想想似乎是很遥远的事情。
吴艳平在郁闷之余，完全没有想到，会突然面对好几个有影响力的教授，至于大学行政方面的压力。
比如，副校长就问了她一句，“赵奕能提前毕业吗？”
其他人的意思也差不多，都是希望赵奕能提前毕业。
吴艳平有权利让学生毕业，前提是考过所有必修的科目，因为赵奕的生物领域没有那么大的影响力。
如果直接颁发给赵奕生物科学专业的毕业证书，到时候被外面的人知道了，肯定会引起一大堆的舆论争议。
数学系能这么做。
物理系能这么做。
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