第三章时代的颜色(第2/5页)
所以普通黑人想要大学就好比黑人会做数学题，异想天开！
……
第一天的学习生活很快过去。
唯一让佩顿觉得有意思的是一位教务处的一位老师——詹娜。
那是一个很性感的女性，一个符合这个时代女权的代表。
课间的时候，这位女老师穿着整齐的教师装，三五个男性堵在走廊尽头抽烟，男性们争相为其点烟。
佩顿莫名就想到了西西里美丽传说里的玛丽莲。
那是一部伟大的作品，上辈子佩顿的思想教育受此启蒙，这辈子说不定……和莫妮卡共舞一曲，深入交流。
只是这位詹娜老师远不如莫妮卡来得有魅力，佩顿有些失望。
……
第一天的学习很快就过去，回到家中，佩顿放下书包。
“小佩顿，学校的生活怎么样?”克里斯太太亲切的询问道。
佩顿只是点点头，随意说道：“还不错，我认识一个朋友，他叫福雷斯·甘！”
“真是一个好消息，小佩顿竟然有朋友了！”克里斯太太格外的惊喜。
在她看来，佩顿哪都好，只是从小早熟，且智商高于同年龄，和同年龄阶段的人玩不到一起，因而显得有些孤僻。
没成想这才刚上学竟然交了朋友？
学校果然是一个好地方。
“福雷斯·甘，听上去就是一个聪明的孩子”克里斯太太絮絮叨叨的说道。
佩顿不再理会克里斯太太，喝着牛奶，一股浓浓的奶香味扑面而来，沁人心脾。
突然，桌子上的一份报纸标题吸引了他的注意力。
“嗯？1951年9月8日《旧金山对日本和平条约》签署……”
今天是九号，这是昨天的最新消息。
看到芝加哥国际报头版标题，以及重点标注的日本，佩顿有些好奇。
这些年国际形势群魔乱舞，一大堆佩顿没有听过名字的国家时不时登上国际版块的头条。
刚刚经历了一场大战的联邦人本能的对政治有所关注。
尤其是东方那个红色国家。
每一期的国际头条，佩顿都有所关注。
这一点，克里斯先生和他是一样的，他们都属于对于政治比较敏感的人。
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