第二十章 补课(第4/4页)
“我瞧瞧。”教4、5、6班的孙正平老师凑了过来。
“这个好像是4班肖凡的笔迹。”
做为第一次月考唯一一个数学满分的学生，孙正平对肖凡自然是有额外关注的。而且肖凡的字辨识度很高，字很小很秀气，并且由于肖凡小时候学的是隶书，所以字体不像正宗的楷书。
“你下节就是四班的课吧。”张喜凤看了眼墙上的课表后说道。
“恩。”
“那你下课把他叫来，我问问他。”
其实张喜凤看到这份资料的时候，就有些怀疑是肖凡了，因为她十分肯定不是1，2，3班那几个高材生的杰作，而其它那几个班里有能力捣鼓出这种东西的，已知的就只有肖凡了。
“好，我下课就带他过来。”
于是第二节课课间操时间，肖凡出现在了数学组办公室。
“这道题你这么解不严谨吧。”
张喜凤用了一节课的时间翻看了资料的数学部分。
“如果是大题确实是不能这么做，极端法主要是用在选择题或者填空题。不过如果考试的时候遇到这种一看答案就是定值的大题，万一做不出来了，也是可以用这种方法先把答案算出来，然后从已知和答案两头往中间推，能写多少写多少，应该也能拿到大部分分数。当然了，平时做题还是要以熟悉巩固知识点为目的，最好别用这方法。”
肖凡知道高考判卷答案正确很重要，如果判卷人一看答案错了，基本就不看过程了，给个两三分都是多的。如果答案正确，只要你过程多些一些，即便有不严谨的地方，也能拿到至少八成的分数。
你问肖凡为什么会知道，肖凡前世念的是华东师范大学，华师大就是负责上海地区高考判卷的，判卷老师有一定的批卷津贴。不过老师会把这个活派个学生，然后再给学生津贴的三分之一作为报酬。
“看来以后你的考卷，我们可得看仔细些了。”张喜凤笑道。
“呵呵。”肖凡心说小丑竟是我自己。
其实上一次肖凡的满分试卷高一数学组老师就全部过目了。