识字(第2/3页)
一个六岁的孩子有这份心已经很不错了，若是父母一直盯着，时不时在孩子耳旁嘟囔，那二妮心里压力得有多大！
赵春花显然是想不到什么心理压力这种东西的，她只是认为这是李玉姝的规矩。
那些有本事的先生不都有几个规矩，赵春花想到这，直接应了下来，颇有生怕李玉姝后悔的意味。
“你安心教，我和你三哥都不会插手，她若是学不会你别气就行！
毕竟我跟你三哥也就那样，你到时候尽量放宽心哈，你这还怀着孩子呢！”
这一波自嘲整的李玉姝猝不及防。
她微怔，而后轻笑一声：“那就这么说好了！”
“嗯！”赵春花点点头，目送李玉姝离去后，一脸轻松的蹲回去接着洗碗。
李玉姝回了屋。
她做不来厚此薄彼的事，便让孩子们都来了四房。
俗话说三岁启蒙，她便想着最先教孩子们识字，有学识总归是好的。
只是李玉姝没有想到，她用毛笔写了个林字，孩子们居然都认得。
二妮有些小得意，笑眯眯的说道：“阿爹识字的，他教过我呢～”
边上的小花、小草和林言也点点头。
林言还道：“爹还给我讲过故事～”
林予北识字，李玉姝是知道的，但是林予东他们识字，这倒是有些出乎意料了。
刚到门口的林母听到他们的话，笑着走了进来，替李玉姝解惑道：
“予北他们几兄弟，我都送去私塾里学过的。
你大哥和三哥虽说没那个天分，我却也逼着把字认得差不多了才让他们回的村子。
倒是你二哥和予北学的好，可惜……”
林母有些遗憾的摇摇头，一个两个的，都不肯下场童生试。
李玉姝被林母最后的可惜二字弄的心痒痒，却等半天也等不到声音。
她也没多嘴去问，而是露出一副原来如此的神色来。
既然识字，下午的主题就换成了温故而知新。
林母坐在一旁看着，李玉姝将三字经默写出来，将纸张铺在炕上，而后一字一句的教孩子们。
孩子们跟着她读着，清脆的童音回荡在屋内，场面温馨。
“娘，孟母是谁呀？”林言好奇的抬起头，手指指在纸上的“昔孟母，择邻处”上。
李玉姝闻言，便将孟母三迁的故事和孩子们讲了一遍，然后又问道：“你们听完后有什么感悟呢？”
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