霍格沃茨的阿兹卡班学员

第四十三章 炼金术

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第四十三章 炼金术(第2/4页)

当他知道原身父亲所留下的单片镜,被炼金造物勒梅修复得乱七八糟时,是很怀疑对方的教学水平的。

他本以为这堂课将是一场艰苦的自学之旅,但随着对方的一声声怒叱,他开始怀疑自己的脑子了。

“你的脑子里塞满了硫磺还是木屑!”

炼金造物勒梅把罗曼手中的银色粉末拍掉,示意他把自己的“作品”销毁。

罗曼本来只需要在一块无色的水晶上镌刻银粉所布的回路,使它有在黑暗中发光的作用。

这在炼金课堂上应该属于基础中的基础,如果真的把炼金术排进一年级新生的课表中,罗曼这个作品应该——

应该为——

应该为阿兹卡班加上十分?

但在勒梅的造物眼中,这简直就是块漏洞百出的废料。

被勒梅创造出后,他没有一天停止过学习。

多年过去,他已然深知,该如何从无到有地培养一个炼金术新人;但他似乎忘记了,不是每个人都有一颗炼金术所形成的大脑。

罗曼没有吭声,他在咬着牙硬撑,拼命地进行着理解与记忆。

他现在得到了一个天大的机缘,不亚于在高数考场上,牛顿和莱布尼茨同时显灵。

但问题在于——他们两个在一分钟内用混着拉丁文的英语和德语,说出了整张卷子的答案。

不知过了多久,炼金造物勒梅看着他手中近乎完美的发光水晶,总算捏着鼻子点了点头。

“让我们暂时休息一下。”他表情严肃地指着桌上厚厚的《太阳、地球与月亮——身、心、灵的秘密》,“你有一个星期的时间读完它。”

罗曼毫不迟疑地点了点头,尽管这可能要占用他一周中全部的空余时间。

“现在,让我们来换换脑子吧。”

炼金造物勒梅一下子恢复成了那个慈祥和善的老人。

“我并不喜欢这样,但没办法,尼可制造我时就为我设置好了这一切。”

“您是为了帮勒梅先生培养学徒而诞生的?”罗曼试探着问道。

“不完全对,我是为了帮他解决‘麻烦’而生的。”他布满皱纹的脸上闪过一丝茫然,“但现在,他好像陷入了更大的麻烦。”

“可——”罗曼低下头看了一眼,他知道脚下的房间中,勒梅正如个没有感情的科学怪人般研究着纳吉尼的身体。

“他为什么会变成这样?”罗曼第三次提出这个问题。

“时间。”

炼金造物勒梅毫不迟疑地说出了他听过三次答案。

但现在,这个答案不足以让罗曼止步了。

“可是他们已经活了六百多年,难道之前他们一直都这样吗?”

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