我的1982

第两千四百九十四章教育方式(第2/2页)

而美国则更注重培养学生运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑，批判精神和对知识的拓展和创造。

中美两国的这两种教育，对待知识有很多不同态度，即中国教育的静态与美国之间的动态差异，这一动一静这反映两国知识观的差异。