第九十章 丝毫不慌！(第3/3页)
准确来说，每一个从基层爬上来的领导，最开始都是实干派。
王宁并没有因为要写‘失败分析报告’就产生羞愧心理。
相反的，他内心还有些小激动。
为什么刘总让我写失败总结，不让我写成功总结？
因为刘总知道我能力不行，这是在帮助我提升个人能力！
就好像从小到大的错题本，只有错题才会往本子上写。
这是老师在羞辱学生，故意为难学生吗？
不，恰恰相反，这是老师在帮助学生进步。
假如说终极公司是一个班级，那么刘总就是班主任，甄星就是那个好学生，自己就是那个差生。
面对好学生，刘总自然不需要过多的讲解，只需要大概阐述一下，甄星就可以自行领悟。
对这样的学生来说，培养他们一颗自信心远比错题本更重要。
但自己不同，自己是‘班级里的差生’，基础薄弱的同时领悟能力也差。
刘总只好用‘错题本’的方式来一步步改变自己，提升自己，促使自己成绩进步。
这并不是鄙视，也不是羞辱，而是因材施教！
只有刘总这样的老总，才会不惜余力的对待每一个员工。
想到这，王宁的心再度热烈起来。
他深刻明白了那句‘公司是我家，我要爱护她’的含义。
“刘总对我这么好，我一定要好好工作，努力工作，争取为公司创造更大的利益！”王宁攥紧拳头，满腔热血。