第413章 不算实习生的实习生(第2/4页)
slac的正负电子加速环的环直径仅73米，所达到的能量受到限制，对撞产生的粒子数目有限。
而pep的储存环，相当于正负电子加速环的10倍！
其正负电子对撞的数量，也是正负电子加速环的好几倍！
只不过，pep的成绩，没有正负电子加速环辉煌就是了。
正负电子加速环，就是发现了由夸克和反夸克组成的粲夸克的加速器。
也因此，发现了粲夸克的伯顿·里希特，获得了诺贝尔物理学奖。
在这之后，马丁·刘易斯·佩尔同样利用正负电子加速环做物理实验，发现了正负电子对撞后，产生的称为t轻子的新粒子。
同样获得了诺贝尔物理学奖。
所以，身为正负电子加速环的继任者，或者说，更具希望者。
pep确实还没有能够跟老大哥相媲美的成绩。
但是，slac的工作人员却并未放弃。
这也是弗里德曼带陈舟所参与的这个课题的意义。
一旦“胶球”被发现，那必然又是一个诺奖级的成果！
陈舟从进了实验室之后，就老老实实的跟在弗里德曼的身后。
倒不是害怕什么，只是在弗里德曼给自己安排工作之前。
陈舟觉得自己只需要多看多听，少做少说话，就ok了。
至于麦锡森和科伊尔，从踏入实验室后，便被弗里德曼安排走了。
这两人算是实验室的老熟人了，颇有些轻车熟路。
听着弗里德曼和前面一位研究人员的对话，陈舟也大致知道了。
弗里德曼是这个课题的负责人之一。
还有一位，陈舟则还没见到。
这时，弗里德曼转过身指了指陈舟，跟那位研究人员说道：“这是我新带的研究生，我打算把他交给你。”
那位研究人员愣了一下，旋即点了点头：“好的，弗里德曼教授。”
弗里德曼又跟陈舟说道：“这位是克罗斯教授，从现在开始，你跟着他熟悉实验室。”
“好的，弗里德曼教授。”陈舟的回答和克罗斯教授一样。
弗里德曼吩咐完，便走开了。
对于即将开始的实验，他还有许多需要确认的地方。
所以，把陈舟交给其他人来带，是最适合的。
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