第三十五章 物理和化学(第2/3页)
最关键是刘迪长的非常漂亮，在这个尖子班实属异类。
苏幼安因为跟她同桌，可没少遭白眼，甚至连高二，高三都有刘迪的追求者。
真*苦不堪言。
“争取第一次月考就好好整吧，就不信重生一回还摆脱不了！”
苏幼安在心里暗暗发狠！这可比房东老太太的给他的压力大多了。
下课时间只有十分钟，除了极少数年轻时就有些肾虚的同学，大部分人都坐在位置上老老实实的看书。
这种学习气氛（卷）确实不是初中能碰瓷的。
要知道，这不过才是第一节课哩。
苏幼安拿到教材后，这几天晚上回家已经整体做了一次预习。
他高中物理成绩本来就很不错，高考也是142的高分。
唯一错的那道题还是著名的2000年物理答案出了问题，小数点按照严格要求应该是两位。
那道填空题7分，卷面分扣了一分，没毛病。
高一物理也是三年教材里最简单的两册，基本围绕着牛顿三大定律在展开。
本身就是简化过的定律，就算偶尔有几道题加上了摩擦力，也可以通过力的平衡快速解掉。
因此，第二节课，苏幼安全程都没有在听课，而是快速把整本书的知识点在本子上了做了一个目录结构。
有了这套知识图谱，再结合几套高一题目的题库，就能把所有的逻辑对应关系梳理清楚。
苏幼安不打算在这种机械式的学习上耽误自己过多的时间。
毕竟书上的这些公式也好，绕来绕去就是为了折磨学生的题目也好，到了大学基本都没啥意义。
大学和高中一个很明显的区别就是，高中的教材文本是偏简单的，基本不用老师上课也能看得懂。
但是题目却异常复杂，很多人连题目读都读不懂。
比如明明是讲的力的平衡，转头出个题就跟你来个人站在手扶梯上，手里提着一个东西。
很多人学生一下就蒙了，不知道这个平衡点到底画在手上还是脚上。
说白了，正是因知识点过于简单，为了拉开学生的差距，测量哪些人够资格进大学。
出题的老师真的就是绞尽脑汁的想出各种奇怪的题目，让你不知道套哪个知识点去解题。
反过来大学就不一样了，理工科的教材，没有老师讲，课本上的内容真就是每个字都认识，连起来完全看不懂。
各种外国人名，各种复杂的微积分公式。
演算过程经常让你觉得，咦，下一步怎么就长这样了？
我是不是错过了什么？
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