第254章 分担子和压担子(第2/4页)
其实，人小的时候学文化特别容易，小学文化很好教的。」
其实这只是陈山河一个粗略的想法，但已经宏大到把师长给震惊到了。
「书本，总部会报陕北，让人来陪你一起编撰课本。
但是书本的印刷……」
师长就是师长，很快就拿了主意。
因为这不是坏事，而是天大的好事。
既然陈山河想搞，那就说明他已经准备好了。
那就让他搞。
不过搞教育花费可很大。
光是书本的印刷，就很费事儿。
陈山河一摆手：「印刷书籍的机器，我搞！
所有书本笔墨和练字的本子，甚至纸张我都能搞。
教材你们定，但是我也要提意见。
因为，我准备把这些小学毕业的人，先搞成工业储备力量。
当然有机会我还要搞中学，但是不能好高骛远，先把小学给搞起来再说。
到时候有条件把中学搞起来了，可以让这些有小学文化的人去考中学嘛！」
陈山河心里是这么想的，终有一日，我只要把全国人都搞成文化人，识字率达到百分百的话。
也就没有了文化臭老酒和普通人的分别，最主要国家文化人的储备量够大，无论什么动荡都可以撑过去。
只要有文化的人足够多，那些所谓的文化阶层就不会形成世家。
千年不变的世家。
当然这是一个非常宏大的愿望。
可是，陈山河清楚的知道，这个识字率百分百，到了几十年后基本上已经完成。
他只不过是想，让这个过程提前点。
以工业化需求，进行孵化文化需求。
师长走了。
带着陈山河的宏愿。
至于说，现在正打仗呢！
做这样的事情，到底算不算本末倒置？
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