026.班主任的旨意(第2/4页)
办公室里。
余子枫完全不知道班主任想要说什么事情。
唯一能觉察到的，就是氛围有些压抑，明显有种即将被训话的感觉。
突然，老陈本是严肃脸色瞬间变换成温和，同时不忘微笑。
“不要紧张，今天叫你过来，就是想让你帮忙一下。”
“李舒雅情况有些特殊，她妈妈希望我能够帮忙改变。”
“嗯？”
听完老陈所说，余子枫还是有些不太明白。
那这跟我有什么关系呢？
可能是看出了余子枫当下心思，老陈笑了笑，继续解释。
“班上那些谣传的，你别在意，做老师肯定都了解每个学生，李舒雅同学压根就不会那样。私底下我也找过部分学生说过，但谣言已经传出，多少都有些收不回来。”
“不在班上专门提及的原因，就是因为李舒雅她好面子，所以才会让我把她调到最后一排，并且保证不会成绩下降。”
那……
这些跟我又有什么关系呢？
余子枫从始至终，听的都有些云里雾里，不清楚班主任究竟想要表达什么意思。
“老师，你就直接说吧，要让我做什么。”
“老师我就喜欢你这种主动帮忙的学生。”
“……”
怎么总感觉自己好像上了套。
尤其是在看到老陈一副得逞的表情后，余子枫更加确认。
“那孩子性格有些问题，最近你两走的比较近，或许可以有办法。”
“明白意思了吗？”
都已经表述的这么清楚，要是还不明白……
总结归纳。
就是李舒雅妈妈托老陈帮忙，可老陈暂时想不出法子，然而就在这时，刚好发现余子枫跟对方走的比较近，完美充当成了工具人身份。
回到教室。
数学老师手拿试卷，已经早早站在讲台上。
接着将试卷给数学课代表，随后开始分发。
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