光怪陆离症候群(光怪陆离侦探社)

三.所有课程

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三.所有课程(第2/3页)

占卜课教授是个疯疯癫癫的女人,她要求学生们叫她没名字女士。为展示占卜的神奇,她邀请一名新生登上讲台,为他施展占卜。

“汝将遭逢厄运……”

浑浑噩噩的新生拿着没名字女士让他回去后再打开的纸条返回课桌,突然被教室阶梯绊倒,纸条飘落,显露一行潦草内容。

【会在回到座位时摔一跤】

没名字女士环视教室,在陆离身上略微停顿意味深长地说:“我们预知未来,未尝不是我们改变未来。”

比起前三个热门系院,植物课,历史课和语言课就不那么受欢迎了。课堂上非新生的学生们少得可怜,而且还在打瞌睡,就好像昨夜没休息好。

“他们肯定偷偷跑去下面了……”一名短发少女嘟囔。

尽管被抓到离开本层会被扣学分,但学生们仍然难抵下层瑰丽奇幻的世界的诱惑。

下课后植物课教授向陆离抱怨,仿佛陆离不是学生而是位教授。

他说平时学生们还会听讲,但因为新生到来,教授被迫从头开始教学,许多学生都在课堂上瞌睡。

只有新生们清醒地听讲。

“学生们会偷偷离开本层?”陆离问。

植物课教授愣了下后回答说是的。低年级是适应环境的最好机会。因为课程松散,空余时间足够多,还有足够安全。中年级起危险率就会上升,并且多出死亡率。

至于关于被扣学分的事。

“教授们对此睁一只眼闭一只眼,只要不被守门人抓到就默许他们溜走。”

几乎每个学生都会尝试偷溜本层,可以视“离开本层”为不在主修和选修的另类课程。

语言课比植物课历史课好上很多,塞萨尔教授经验足够丰富,知道怎么讲课能让学生保持期待感不会无聊。

下午的怪异知识课,怪异知识学教授带上来一只蜡烛鼠。

“蜡烛是它身体的一部分。蜡烛鼠死掉蜡烛也会熄灭。”

笼子里的斑秃脏老鼠脑袋上杵着蜡烛般燃烧的细小根状物。

“如果蜡烛熄灭呢?”有新生举手问。

“蜡烛鼠也会死掉,脆弱而吊诡的生命。”老教授回答,没有演示给学生们——蜡烛鼠过于脆弱,甚至可能因为钻进狭窄缝隙或跑得太快而杀死自己,捕捉到活物并不容易。

里世界学课上,披着午夜教派教服的教授邀请陆离展示。

陆离配合地召唤负责荒芜之地的商人,让午夜女士信徒教授讲解里世界生物。

最后一节课是战斗技巧课。

脸庞纵横交错伤疤的莽夫麦温教授带领他们来到决斗大厅,进行今天唯一的实践课:决斗。

当然,新生们只有旁观的机会。陆离也未因为特殊身份而被邀请上场。

首先参与对决的是入学八九个月的神秘系学生。

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