第149章：学生如此，老师能差了？(第15/18页)
“抛开辩证，谈何用药？”
说到这里，陈南正色说道：
“新思想，新学说提出是好事儿。”
“但是，齐教授是专家，您经常会参加各种讲座，讲课，而您面对的大多数都是普通的学生。”
“他们的中医思维尚未形成，您知道，您这思维，会影响到多少学生吗？”
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“医学不能一蹴而就，若无基础，直接去谈论寒凉药，很容易让人走了弯路！”
“任何一个新的学说提出，都应该面对不同的群体，火神派救了很多人，也做出了很大的贡献，但是……对于一些年轻人，新人来说，若无把握，火为剧毒，同样，寒凉药也是如此！”
“方药有效，却不可大力鼓吹，需要辩证的去看待问题！”
“而且……真正的学派，并非这样的，传承和讲课，也不是误导的。
刘完素提出“火热论”，但是，他的教育，却从来没有告诉他的学生们，去坚持寒凉思维。
由穆大黄、马宗素、戴元礼、王履等直接传承，张从正、葛雍、镏洪等人私淑其学。
弟子张从正将其发展为攻邪理论，再传弟子朱丹溪发展为滋阴学说。众多的弟子继承并发展其学说。”
“这才是学说真正的意义所在。”
“所以，我并不认可您的寒凉思维。”
“这会影响很多年轻人的判断。”
“这就是我想说的话。”
陈南说完之后，现场雅雀无声。
齐庆严的脸色难看到了极点。
被一个年轻人否定，真的是有些说不过去。
可是偏偏对方说的还很有道理！
齐庆严忍不住皱眉问道：
“不知这位小友尊姓大名，师从何人？”
陈南理直气壮的指着一旁的杨鸿年，说道：
“我？不足为虑的小大夫。”
“但是，我主任是杨鸿年！”
杨鸿年懵了！
我曹……
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