我的学生居然全是妖圣

第5章 蛇妖小彩

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第5章 蛇妖小彩(第2/6页)

唯独那只椰羊的进境不错。

椰羊已经初具人形,但还没法长时间保持人的形态,即便保持人型时也收不住头顶软角。

“今天的故事讲完啦?”

“好快哦!”

“老师,再多讲一讲吧,胡姐姐们还没做好午饭呢!”

“猴子后来怎么样了,是那个杨家二郎厉害,还是猴子更厉害啊?”

“...”

小动物们叽叽喳喳请求秦明继续讲故事。

它们看起来很凶恶,但声音却都和孩童一样,清脆悦耳好似吵闹着要糖吃,与各自长相大相径庭。

幸亏秦明目不见物。

如果是视力正常、听力正常的普通人在此,站在一头肌肉健硕、血盆大口还口吐人言的斑纹虎前,胆子小一些的怕是会被吓破胆。

秦明皱了皱眉,没多说什么,下意识叹气。

目不见物,秦明的听力远超常人,能记住每个人的声音。

通过这些小家伙们的话,秦明觉得有几个“孩子”需要多加指点,否则很容易变成地痞、混混。

《西游记》有猴子闹天庭的片段,听起来确实很过瘾,但对于小孩子而言,不能让它们认为猴子毫无过错。

故事中的猴子是主角之一,更是吸取天地精华诞生。

换句话说,猴子闹天庭后的代价,算是比较不错了。

现实中倘若换成其他人,挑衅如同天庭般的权威存在,下场如何可想而知。

故事是为了启蒙。

如果不深究故事的内涵,单纯听故事的表象,很容易让不少孩子在性格方面误入歧途。

毕竟不是每一个孩子都是天地间的主角。

但秦明没多说什么。

他只是记住了哪些孩子需要多加匡正,等以后再找机会,逐一将它们的脾气秉性扳过来。

想到这里,秦明又叹了叹气,回忆起前两年的学生。

那一批弟子中,有被秦明大加夸赞的好学生,也有看似道理通透实际善于伪装的伪君子。

秦明曾特意提点过那几位爱徒。

不知他们现在如何了。

下山之后,踏入江湖,如果不改内心深处的秉性,怕会吃大亏。

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