我重写了家族历史

19、简易科(求追读,求推荐票)

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19、简易科(求追读,求推荐票)(第2/3页)

油纸伞倚在门口,淌下雨水,很快便多了一摊小水洼。

徐二愣子上学堂也不是初手了。

他翻到第三十四页,摇头晃脑的跟着先生读书。起初,留着东洋小平头的先生不喜欢这种机械式的背诵方式,然而后来他随了大流。蒙养院的蒙童亦是这般背诵三千百,而其他先生也是如此教授。

先生……反倒成了个另类。

学习枯燥而乏味,远没有在田野间抓獾、抓野兔子,设笼捕鸟有趣的多。但徐二愣子入了座,屁股像是粘在上面一样,再也起不来了。

雨水仍旧下着。

午间的时候,徐二愣子吃了一个窝窝头,用冷白开化开。

胡老爷说过了,冷白开能治病。

宁信其有,不信其无,徐二愣子将这个习惯一直坚持了下来。

直到今日。

“徐从,你怎么喝生水,喝生水会闹肚子的。”下了课后,先生看到这一幕,皱着眉宇,“常识课中有讲,生水中有病菌,你今后要是想喝水,来我的房间,我这里有开水。”

乡野之人,愚昧落后。

刘昌达知道这点。

他很赏识徐二愣子,虽则徐二愣子读书的能耐没有他童年时厉害,读书也慢了些,朱子(朱熹)说过,“人生八岁,则自王公以下,庶人之子弟,皆入小学……”,徐二愣子读书迟了不少,晚了六七年。但徐二愣子在一众学童中,属于天资不错之选,读书亦算努力,对先生恭敬有礼、不逾矩……。

他没有不赏识的道理。

“先生……”

“我喝的就是开水,只不过是放凉的开水。”

徐二愣子先揖礼道谢,随后解释道。

刘昌达皱着的眉头渐渐舒展,“你有这意识尚属不错,只不过……”

他忽而意识到,因徐二愣子入学迟,他免了徐二愣子其他科目的学习。先前只教授了国文,其余科目最近才补上。常识课的这篇,徐二愣子应没读过。他提出自己的疑问。

“是狐仙……”

徐二愣子有防备之心,可面对先生,他觉得找不出欺瞒的理由。简易科的束脩便宜,先生未收他分文,给他换置成了“三科”,此外先生对他时有照顾。他不能欺骗先生。

诚实童子有言曰:“……”

“哪有什么仙狐,子不语怪力乱神。”刘昌达神色隐隐不悦,但想及这到底只是一个学生,刚入学的乡野学生,又语气柔和了一些,“乡野的淫祀你不要乱拜,你是学生,学的是新知识,这些都是迷信!愚昧!”

他再三强调。

徐二愣子有些迷茫了。

狐仙是迷信?

这句话从他最敬爱的师长中吐露而出,他难以接受。狐仙帮了他不知多少,他能入学,也是多亏了狐仙发现他的天赋。

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