3、奇物测试(第4/4页)
陈刚：“想什么美事呢，心流又不是修仙，怎么可能记忆力大增，不过确实印象深刻。”
王平“哦”了一下，
看来琥珀并不能提高记忆力。
随即他反思自己，或许，一开始的理解有错误。
自己之所以能把文章背诵下来，并不是记忆力提高了。
而是之前有过复习，高中时期有过背诵。
等会还要再做实验。
两人回到图书馆。
陈刚看到对面的妹子，着实惊艳了一把。
刚才自己竟然这么专心，太不应该了。
美女养眼啊！
朝着王平挤眉弄眼。
王平没搭理他。
注意到1号妹子的手机还在刚才的位置，看来他出去的这段时间，对方仍然在学习。
现在基本上可以确定，他能够通过琥珀影响他人的专注度。
虽然不清楚其中的原理，但这个影响是有方向的。
并不是呈扇形或圆形向四周辐射。
接下来还要测试，自己需要投入多少注意力，才能影响他人。
如果要时刻保持关注，那就有点鸡肋了。
王平把注意力放在眼前的课本上，偶尔抬头看看1号试验品。
时间慢慢过去，他逐渐发现，琥珀对于自己的记忆力并没有显著提高。
而是提高了专注度，很容易就让人沉浸其中，不胡思乱想。
另一边，1号女生始终专注的学习，没有其他动作。