第10章 奥赛班老师的邀请(第3/4页)
这还是陆知瑶第一次，在班级里真正遇到了竞争。
“这些天晚上，我自己往后复习的，把高中物理知识过了一遍。”徐佑想了想回答道。
“不错，自学能力很强。”高尚表示着赞同。
这样的孩子，是非常具备参加竞赛的潜质的。
“老师，这些不早就学过了嘛。”
对于高尚的问题，陆知瑶给出了完全不同的回答。
“嗯……确实也没毛病。”
这些知识确实在高一和高二就已经学过了。
但在没有复习过的基础上，就能够考到这样的分数。
说明学生对学过的知识，印象非常深刻。
这样的学生，也是非常适合参加竞赛的。
铺垫到这里，高尚觉得，自己可以说正事了。
“徐佑，陆知瑶。你们应该知道，以你们的成绩，是有资格代表四中，参加这届的全国高中物理竞赛的。”
而面对竞赛这个词眼，徐佑和陆知瑶，完全表现出不一样的态度。
徐佑之前几乎就没想过竞赛的事情。而当这个遥不可及的机会，出现在徐佑面前时，徐佑只想好好的去把握它。
陆知瑶却是有些抗拒的意思，似乎对参加竞赛并没有兴趣。
“你们可能也了解一些，现在的竞赛，没有以前容易获得保送和降分了。当然，我们的目的也不一定完全是保送和降分，能够有这样的经历，对你以后肯定是会有帮助的。”
接下来，高尚给徐佑和陆知瑶大概介绍了竞赛的一些好处。
首先，最好的结果，自然是进入国家集训队，获得保送高校的资格。
当然，进入国家集训队，是一个非常非常困难的事情。
每年，也只有260名同学，有这样的机会。
数学60人，其他理化生信各50人。
其次，获得国银以上，可以入围各高校的强基计划。
强基计划，即基础学科招生改革试点，是一项从2020年起开展的招生计划。
徐佑听着高尚的讲述，大概理解为高考之外的，考取高校的另一种方式。
听起来，有点像之前的自主招生。
当然，即使考不到国银以上，也并不是没有意义。
如果高考成绩足够高的话，也可以凭借高考成绩，入围强基计划。
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