第60章 这块我也看不懂，去找老师问问吧(第4/4页)
仔细核对了一番后，王相武也并没有挑出什么毛病。
这是王相武第二次审阅徐佑解决问题的思路。
虽然两次分别是用电子版和手写版呈现的。
但无一例外，都给了王相武同样的感觉。
整个过程，严谨而又简洁。
不仅挑不出毛病，而且还没有一处多余的地方。
这样的行文方式，非常适合去撰写论文。
“王老师，徐佑的这套方案，确实具有可行性是吧？”
见王相武表示肯定，赵为佳的眼神里充满着期待。
“至少我个人觉得，是可以试一试的。具体能不能起到效果，还得看之后的实验表现。”