第二十二章 秦川夸夸群(第2/3页)
他也是担心动画形式的公益广告会不太为大众所接受，所以他在做完《家》的策划方案后，又做了另一个策划方案出来，做为备选。
要是没有刚才那档子事，秦川也就会选择只拿出来《家》送上去，不会把这个方案拿出来。
秦川语速中等，声音平和地讲道：“我策划的这个方案叫做《给妈妈洗脚》，没有采用吴主任所说的动画形式，而是启用真人拍摄的，希望吴主任口味能不再那么挑剔吧。”
正式讲述策划方案前，他淡淡地讽刺了吴越一句，吴越听了后，也是脸色有些挂不住。
“这则广告，开头是妈妈在一边讲故事，一边给孩子洗脚，然后给小男孩洗完脚后，端着水出去了，叫他先一个人看故事书。”
他以这种平缓的语速讲着，下面的听众很是疑惑。
妈妈给孩子洗脚？虽然这也是很正常的事，但是似乎和这次公益广告要表达的主题是风牛马不相及啊。
不过他们很快就释然了，也对，这则公益广告的策划任务发布到现在也才不过七天，能写出前一则方案已经很强了。
只是秦川在他们眼中的地位下降了一点，从天才变成了偶然能有灵光一现的点子的普通人。
“而小男孩在床上看书时，用余光发现妈妈提着桶水在门外一晃而过，于是他放下故事书，好奇地凑在门边上，想看妈妈为啥还要打一桶水，不是给自己洗过脚了嘛。”
“而小男孩看到的是，他的妈妈在为自己的奶奶洗脚，并且闲谈中告诉奶奶洗脚对腿有好处，小男孩脸上满是被触动到了的表情。”
“接着妈妈给他奶奶洗完脚后，推开房门，惊讶地发现床上只丢着一本故事书，而小男孩不在房间里面。”
“接着画面一转，小男孩踉踉跄跄端着一盆水，满脸笑容地从卫生间走出来，与妈妈相视一笑，然后镜头再变成孩子给母亲在一边洗脚，一边讲着故事。”
秦川用充满磁性的声音总结道：“最后的主题就是：父母是孩子最好的老师，温馨的家庭氛围需要父母以身作则。”
全场震惊地望着前面的秦川，然后扭头望向身边的人，发现大家都是这个表情！
这是何等天才的想法！
一开始他们以为是什么老套的故事，鼓吹家长应该为孩子无限付出这样的主题。
但是秦川马上就利用巧妙的转折，将这个公益广告带到了全新的高度！
特别是最后主题呈现的那一句：父母是孩子最好的老师。
简直是画龙点睛之笔！
在座的不少同事都是有了孩子的，他们看到这句话都深有体会。
孩子在上学前，接触最多的人就是父母，即使在孩子上小学后，家也是孩子待得最久的地方。
而在这十几年里，就是孩子塑造三观的最重要的时期，他们会跟着父母有样学样，民间也是有俗语道：“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，就是这么个道理。
要是家长天天泡在麻将馆里，对孩子不管不顾，那么孩子性子多半也会越来越野；若是父母喜欢阅读，手不释卷，那么孩子至少对阅读会产生兴趣。
此时的会议室里，是彻底地躁起来了。
虽然有文人相轻这么一个说法，但是遇见真正牛逼的、让他们心悦诚服的大佬，他们是毫不吝啬自己的夸奖啊。
“小秦写得妙啊，短短一则广告，竟然含有人生的大道理。”台下的人，中年人是这么颔首夸赞的。
当然，下面年轻人可没有这样斯文，直接就是开始喊起来了。
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