36.可更改的裙子是校方的阴谋(第1/3页)
午休结束，羽岛弦再一次成了桐川学生的讨论对象。
村上智树正在座位上画着jk少女素描，看见羽岛弦走进教室的时候，只是对他伸出大拇指，没有多说一句话。
佐藤海人却对羽岛弦投以向往和敬佩的眼神，对于这两人来说，羽岛弦能做出这样的事情本来就不稀奇。
如果羽岛弦是和班主任早菜老师表白，他们两人也只是会倒吸一口气。
“羽岛，你的这种自信到底是怎么培养的？”佐藤海人问道。
羽岛弦坐在位子上，拿出下节课的书：“对「我很强」深信不疑。”
村上智树转过头来说：“这根本就不是真正意义上的自信吧？就拿运动来说，不达到全国第一的水平就对自己的强大没有自信，「我很强」没有实际依据。”
佐藤海人点头认同：“确实，不过哪怕在地区预选中获得到优胜也能得到自信，不管在哪里，只要能从比赛中获胜，那就会有自信，那么黑泽同学答应你了吗？”
他的话突然调转枪头，周围学生的视线瞬间刺过来，仿佛就等着佐藤海人说这个话题。
“嗯。”羽岛弦轻描淡写地说。
“哇！真的假的！”
“我就说吧！广播表白的成功率会大幅提高！我的言论得到了实践！”
“啊不，难道不是看人的吗？你去的话一定不行吧？”
“下一次我也要试试！”
周围立刻传来学生们的议论声。
——听一般学生传授表白的建议，相当于宠物狗在教你怎么修家里的wifi。
羽岛弦不想让这股「广播表白」的氛围充斥着整个桐川高中，毕竟他也是广播部的一员，要是每天都有人去表白，广播都可以不用做了。
到时候，风纪委员就会更加处理他这个源头。
于是，他在班级上，将广播表白具备的六个要点说出来，一时间，整个班级都处在静默状态。
见这些一般学生脸上的郁闷表情，羽岛弦露出一副自己很了不起的样子。
“羽岛，你说校裙的长度应该怎么样才好？”在画少女素描的村上智树凑过来问。
羽岛弦看他的表情，完全没有丝毫的下流，纯粹是为了艺术。
“裙子象征的是时尚，还有对身材的自信，至于长短问题，只是少女对抗校规的反抗心吧。”羽岛弦认真回答。
“你们又突然在谈些什么啊？”佐藤海人问。
男生之间的话题总是很奇怪，上一秒在说a，下一秒就能谈到b去。
村上智树说：“说人话。”
“长短折射的是女生性格的表现，懂了吧？”羽岛弦说。
村上智树沉思道：“这句话的意思是，学校为了能看清女生的性格，所以特意采用了能随意改变长度的裙子？”
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