第四十一章 “起源”级诞生的条件(第2/3页)
所以日记本的内容已经不能够完全相信。真正重要的，还是眼下自己的那份“预知”能力。
不过也还好。
在随邹野潜入自己的意识之海后，白令对于预知的能力也有了更进一步的运用。
比如说在跟梁川对话的时候……
摇摇头，白令随手拉下围巾，眼瞅着某个班级。
隔着玻璃窗，他能够看到班级里面的一切状况。
这个学校的座位似乎是按照男男、女女三个人一排安排的，每个教师里有学生五十到六十个，一共有三排座位。
而眼下白令观察的，正是高二3班倒数第二排的某个人。
“找到了，”他微微颔首，“果然，跟‘织网者’提供的信息一样，就是在3班！”
这个他正在观察的人，就是跟红蜘蛛四个核心之一息息相关的关键人物！
从柱子后面站出来，白令刚想要上前。
然而下一秒钟，他的眉毛轻轻一挑。
此时此刻在他的视线之中，白令看到了一幕很“有趣”的进展。
那个被他关注的人正趴在自己的座位上，住校生的休息似乎都是在班级内趴着睡觉。
就在这个时候，一个人突然重重拍在那个人的后背上：“喂！”
拍的时候动作很用力，哪怕是隔着窗户看的白令都能够感觉到，这一击应该很疼。
那个人醒了过来，眼神里满是通红的血丝、黑色的头发散乱地垂落下来，脏兮兮的看起来很久都没有洗过。
“滚远点，”有人说道，“恶心死了。”
那个人什么话都没有说，只是默默站起来，让别人走进去，然后就又趴在桌子上面仿佛一具尸体。
在那个人站起来的时候，旁边有不少人都下意识地皱眉，脸上的表情是肉眼可见的嫌弃。
很明显，这样的“嫌弃”在高中第二年的班级里，已经肉眼可见的逐渐发酵、壮大，变成了某种更加复杂、晦暗的情况。
身上的校服被后面的同学画着奇怪的蠢猪，桌子里面偶尔会发现玩具蛇或是其他恶心的东西，没有人跟自己搭话、所有人都排挤和孤立自己，虽然不一定会演变成斗殴，但是语言和社交的冷暴力有时候却比纯粹的肢体暴力更加骇人。
“校园霸凌”，这样的一个词汇自从“学校”这一机构设立以来，就像是水蛭一样缠绕在教育体系里，怎么甩也甩不掉。
很多人都遭受过校园霸凌，年少时候的灰色经历埋藏在记忆之中无法洗褪。这份经历会极大程度影响一个人的性格、习惯和未来，甚至能够彻底让一个人变成另外的一个人。
而眼下，自己盯上的这个家伙很明显就是班级里的“底层”。
看着那个穿着校服、披头散发的人，白令低下头，打开随身携带的日记本。
【李静雯，因校园暴力而自杀的一中学生。其母亲早亡，父亲失踪，寄养于姑姑家里，性格自卑怯懦】
合上日记本，白令叹了一口气：“想要给红蜘蛛的核心种下种子，还是得靠这个人啊。”
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