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第0166章：记·念(第4/4页)
“但是还是很温暖。”
“同学之间的寒暄。”
“压着课本抄作业。”
“考试上的看一眼。”
“……”
几句歌词，描绘了一个班级的现状。
非常真实，极具共同性，自然引起极大共鸣。
然后便继续副歌部分，许多人听这首歌，就是被副歌所吸引：
“我只想要拉住流年，好好的说声再见……”
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