我在大学当校长

第336章 方浩森教授的加入(二合一)

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第336章 方浩森教授的加入(二合一)(第3/4页)

大晚上的校长还没回去,留在学校,别人家的大学能有几个。

“还好,生活充实点,忙碌起来也挺好的。”

正好这时候点的咖啡上来了。

服务员把四杯咖啡放下,礼貌地说了一句“您好,你的四杯咖啡,请慢慢享受。”

看着桌上的咖啡,陈灏摆了摆手,挥手道:“也不知道你们喜欢喝什么,反正我美式、卡布奇诺、拿铁、摩卡都点了,不用客气,直接拿就行了。”

听到最后,三人对视一眼,倒是宋清彤最早伸出手,不客气地选了一杯咖啡。

等卫舒同学选完后,果然剩下一个美式没人选。

几人喝着咖啡,开始聊起天。

“今晚呢,约你们出来开小组会,主要是试验班的课程指导文件也出来了,你们看了后有啥意见吗?”陈灏喝了一口咖啡,微笑着问道。

三人你看看我,我看看你,最后开口的还是李秋白人。

“校长,我看了文件后,对于专业课和选修课还好,只是这个通识教育是不是太多了?”李秋白有些郁闷地说道。

专业课12节,选修课10节,结果通识教育课却有14节。

这就很不对劲了,哪有通识教育课比专业课还多的?

“14节还可以了,要不是怕给你们课太多,可能不止14节了。”陈灏轻笑说道。

李秋白:……

“校长,那这个通识教育课程,我能不能少上一点?我只对计算机感兴趣,您也知道的。”李秋白望着陈灏,带着商量地语气说道。

“你们三个都是我挑出来的,当然都是主计算机有潜力的。”陈灏说着,话锋一转,“通识教育课程还是很有用的,可以将自己通识课程和自己专业领域联系起来,是一个查漏补缺的过程,也是一个追求更高水准的过程。”

“校长,真的没有办法改变吗?”李秋白苦笑一声。

原本好好学计算机,结果现在突然蹦出14节通识教育课,让李秋白计划赶不上变化。

“当然不行,这是定好的规矩,总不能随意就破例。”陈灏摇摇头。

他为什么制定这个通识教育课,就是为了培养学生全方位的能力,而且扩散思维能力,想事情的时候可以多站在一个角度,多种理解。

“好吧……那我没问题了。”李秋白无声叹气。

剩余两人,卫舒安静得很,宋清彤看了看,那也只剩自己了。

想了想,宋清彤问道:“校长,现在都已经11月上旬了,再重新选课,会不会时间上赶不及了?”

这话一出来,李秋白也眼中绽放一道光芒,显然也说到他的心窝里去了。

“这个不是问题,针对试验班学生的课程问题,等你们选择专业,统计完后我们会根据学生所希望上的课程,单独给你们开设课程。”陈灏轻放下咖啡,看着三人说道。

“这样子吗?那万一有同学想选的课程学校没有咋办?”宋清彤突然想到这个,好奇地问道。

“学校要是没有这门课,那就去招人!试验班是学校的制度的一个改革,所以会非常重视试验班的培养,你们大可放心。”陈灏解释说道。

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