我在大学当校长

第七百五十四章 一个没有了理想的校长

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第七百五十四章 一个没有了理想的校长(第2/3页)

林海毕竟还年轻,所以会有这种感受。

这个丹增朗杰显然当初还是有理想的,能够在偏僻乡村任劳任怨多年,直到后面失去晋升希望,理想被时间、被社会磨平了,就变成现在的样子。

变得不积极,也没之前那么负责,除了工作的内容,其余一概不管。

一有机会,就搞面子工程,想刷好感往县里调。

他有错吗?

他只不过是没有了理想。

谷暭

丹增朗杰其实是这个世间大部分人的缩影。

从年轻时抱着一腔抱负和理想进入到社会上,然后跌跌撞撞多年,棱角一点一点地被磨平,就开始认清现实,遇到机会就抓住往上爬。

不能把每个乡村校长都拿张桂梅先生来比,不是每个人都能不求回报、默默付出多年。

也正是因为后者的难能可贵,所以才显得更加珍稀和宝贵。

“唉。”陈灏叹了口气,心中也没了对丹增朗杰的讨厌,只剩下一丝无奈地感慨。

“这位丹增校长其实也只是一个普通人,不过照你这么描述,处尼村小学不太符合我们晨曦计划的扶持标准。”

晨曦计划是针对西部贫困地区中小学的扶持计划,每个学校扶持资金50-100万,将用于改善学校学生饮食、补贴教师工资、学校基础设施、增加互联网教学等。

而入选要求,说是严,但也不严。

那便是校长一定要是个有理想、有抱负、愿意扎根基层的。

有些职业可以咸鱼,但有些不行。

比如公检法、教师、医生等,这些都需要有信仰,有理想。

而对于一个学校,比一个好老师跟重要的是一个好校长。

学校更需要高素质,有理想抱负和教学能力校长。

这也是陈灏当时推出晨曦计划时,对各个支教队领队提出的要求。

很明显,丹增朗杰是不符合要求的。

可林海这么一听,顿时急了。

“校长,可是、可是……”

见林海支支吾吾的样子,陈灏笑了笑。

“可是啥?”

林海挠挠头,紧张得道:“可是我觉得处尼村小学应该援助。”

似乎怕被校长否决,林海接着解释道:“处尼村这里的条件太差了,比我之前去支教过的学校还恶劣。”

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