130、不学修理(第3/3页)
“当然有关，作为一个技师，必须每样设备都要会掌握。”
悠悠的头大了：她只会用脚踏缝纫机，是母亲用的上海蝴蝶牌缝纫机。当年为了打扮上小学的女儿，省吃俭用两年，就想买一台。可那个时候还要计划供应，母亲的那个车间有一张票，30多人没办法分，因为母亲是先进工作者，车间主任作为奖励，才把那张票给她。买到了缝纫机，家里像飞进两只蝴蝶一样，母女高兴得手舞足蹈。
先进的国家有那么多的缝纫设备，专门做衣服领子的，专门做裤子腰的，一次性成型，难怪那些服装做得那么漂亮。
但是，但是……
刘苏悠悠有些惶恐：“这么多设备，要学到什么时候？”
“不着急，慢慢来。”主任把她带回办公室，然后交给她一本书，还有一只小木箱，“我们第一步，理论与实践结合着学习，掌握修理的技能。”
哪一点不对劲儿？程序似乎颠倒了。
如果要生产品牌服装，首先设计，然后裁剪，再制作。缝纫当中才用到了机械设备，机器坏了才需要修理。
翻开课本，那密密麻麻的德文看不明白，但是画的图全是机器，这是一本修理手册呀。打开那只小箱子，装的都是扳子钳子锤子……不是绘图工具，怎么用来服装设计？
她不再保持着礼貌的微笑，拉下脸来说：“主任，我不是来学机器修理的。”
“你们购买了我们的设备，以后用坏了怎么办？难道不需要修理吗？”主任脸上的笑容也淡化了。
“行业里也有分工，我是来学习服装设计的。”
她把理由说出来，对方马上反驳：“搞服装设计的，难道不需要制作吗？制作难道不需要缝纫设备吗？缝纫设备总有出故障的时候，难道不需要修理吗？”
术业有专攻，刘苏悠悠直言不讳：“我从来没摸过高精尖的缝纫设备，只会做中国那种脚踩的缝纫机，做得还不怎么样，我要将这些机器学会工作，学会修理，可能需要一年半载的时间。”