第303章 靠！动真格的？(第3/5页)
“全世界，拥有oled研究能力的科学家不超过500人！”
“有相关研究经验的技术人员，两千人撑死了！这是实打实的前沿科技，我就需要这样的人才！”
这话可是够狠的哈，一般人听了之后都得打退堂鼓。
拓爷也是眉头紧皱，连带一众专家都是忧心重重。王冬圣心中得意，应该是吓住了。
当然了，王冬圣还加了一句，“其实啊，您要是能把人才的问题给我解决了，其它的那些……”指着那一长条儿的清单，“那其它的都不是问题，我们京东方可以克服困难！”
心中暗笑，他可没瞎说，全世界都缺人才，你上哪给我找人才去？这是个死结，解决不了，其它的也就不用谈了。
结果，和拓爷分开的时候，这年轻人叹了口气，“任重道远啊！”
身旁一个七十多岁的老专家又接了一句，“我看倒是好事啊！说明只要我们出成果，那就是世界领先。至少在面板产业，能打出一片天地。”
王冬圣，“……”
怎么感觉反而坚定了呢？
……
调研组在京东西呆了一个星期，收集了足够的建议和资料就撤了，之后一个多月都没动静。
等再出现的时候，王冬圣接到一个电话，让他去教育部开个会。
王冬圣就纳闷了，你让我去工业部开个会也算抬举我了，怎么还是个教育部呢？
联系齐磊，结果人没在国内，跑米国去了，好像是出了点什么状况。
没办法，王冬圣只好去看看到底是什么会。
结果，王冬圣的心态崩了。
只能用一句话来形容王总当时的心情，“靠！！玩真的啊！？”
全国排名前十的理工院校加专业院校，43个硕士专业、21个博士点、11个专项研究所、27家私营企业、5家国企，召开专项人才定点培养、就业、课题规划研讨会。
内容包含了对本科生、硕士生、博士生，以及专家课题组、研究所的未来五年的宏观规划。
高校在今明两年陆续开办专业院系、专业课程，培养专项人才。
对于专项留学生，采取补助、讲学激励措施引流。
硕士生导师、博士生导师的课题研究，涉及oled专项领域的，加大经费投入。有兴趣开展相关课题的导师专家，特事特办简化审批流程，并扩大研究生招生人数。
同时与企业挂钩，相关专业人才优先优待原则解决就业焦虑。
总之，要在三到五年内形成一个本科、硕士、博士、学术权威，由低到高一体化的人才培养计划。
王冬圣来了之后，签了一堆与各大高校直接对接的招聘意向书，又和几个直接对接的课题组、专家团队签订了合作备忘录。
简单来说，一体化人才培养可能需要三到五年才能初见成效。
不过马拓认为，有些专业课题组，比如材料、玻璃面板研发、相关元器件以及生产工艺等等，本来和lcd技术，还有其它液晶研究都是互通的，只不过就是改个课题，变更一下研究方向的事儿。
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