重生之似水流年

第196章 这是个什么操作(四)

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第196章 这是个什么操作(四)(第5/11页)

他不说他是高二吗?高二你坐那儿干什么?

不对啊?就算是保送生,你也没资格做那儿啊?

殊不知,齐磊还真有。

考场内,趁着下一个考生还没进来,廖凡义给齐磊解释道:“是这样的,新学部今年是肯定不能招生的,最快也得等到明年,新学部才能初具雏形。可是,院里领导的意思是,上面重视,那就刻不容缓。”

“虽然不能招生,但是可以让我们在其它院系预培一批新生。”

齐磊皱眉,“预培?”

陈兴福点头,“对!”

“就是在新闻学院、电视学院、播音主持艺术学院,以及人文学院和文化产业管理学院,给咱们定向培养一批预备生。”

“等到新学部能招生之后,直接转过去。”

“哦。”齐磊大概明白这个操作是什么原因了。

怎么说呢?网络传播学,现在还没有概念,新学部的任务就是创建这门新学科。

而做为网络传播学的基础——大众传播学,属于一个辅助学科,也就是说,北广的大多数专业都要学习传播学课程。

但是,各个专业依旧要以本专业的课程为主,传播学只是一个辅助。虽然有学分占比,但是不是最主要的。

也就是说,大众传播都得学,但是都不是主要课程。

就比如,新闻系主课还是新闻学,传播学也学,但没有新闻学的比重大。

播音主持艺术专业也学传播学。

而要建立的新学部则是恰巧反了过来,以传播学和网络为主,等于是把传播学单拿出来,而且是进行了拓展。

虽然可以等新学部成立之后,招收传播学专业重点开课,但是,有些工作是可以在新学部成立之前就提前搞起来的。

就比如,这个预培。

可以在其它院系定向招收一批学生,主修大众传播学。

利用大一的一年,把传统的大众传播学概念先学了,到新学部成立,再加入网络传播的概念。

这样的话,可以节省一年的时间。

要知道,老秦他们是亲眼看到洞察模型的实际展示的,而且齐磊不止一次向老秦他们空调。

这个事儿,越早做,就越容易。越早形成理论概念,培养出定向人才,那么在网络环境整治的问题上,就越有先机。

所以,上面重视极了,不但同意了廖凡义拉的那张建院清单,已经开始筹划从各院校调集师资力量,而且是硕士点、博士点一步到位。

甚至,还没开始建呢,人才的就业出路都给安排好了。

未来gx部、xc部以及各地方下属部门,会专门安排相关岗位。还在拟定相关的建议,下发各互联网公司,大力提倡专业岗位的设立。

怎么说呢,这等于是从源头大力支持新学科。

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