第194章：这波反转，第五层（13/106）(第6/7页)
“前面是有点难接受，可咱们戏文系的学生看不能像站在消磨时间的角度上看电影。肖世权呢？”
“我看完了，表现手法很高级。”
这完全就是个万金油的回答。
徐帆深入问道：“怎么个高级法？具体说说。”
“是心里活动，由于女主是个盲女，活动的范围很小，基本就在女主的房子里进行，前期女主不知道男主存在，只能通过人物心里来推动情节发展。”肖世权分析道。
方寸之间演绎治愈人生。
这部《长夜将明》与《床上关系》的拍摄手机一样高级。
“说的不错。”
徐帆老师笑着赞赏了句，肖世权肯定是认真赏析过这部电影，她低头问道：“陈斯年，你说说。”
这部电影一出来陈斯年就看了。
戏文系专业的学生是没法像普通观众一样看电影的，前面像演哑剧一样，陈斯年就在猜人物设定和后期剧情走向。
就像一样。
十年大佬看两小时就基本能得出剧情走向了。
更有甚者，即使唐家三少、天蚕土豆、我吃西红柿书还没发呢，就已经猜到剧情了。
“这电影挺取巧的，前面男主偷入女主住所，以为是部犯罪片，直到后面才知道是部双双救赎的治愈片。”
陈斯年挺喜欢这部电影的，“巧的地方有三处，一是人物前有过往后有交集，二是大量的暗喻镜头，表达人物心里，三是……”
陈斯年说了很多。
徐帆老师也总结了学生们的发言，最后抛出了电影美学里“烘托气氛”的重要因素。
像《长夜将明》里就用了色彩、摇晃镜头、盲女找道具等多种方式。
一晃眼，上午的课结束了。
……
陈斯年的手机响了一下。
“有个坏消息和好消息要告诉你，你想要听哪个？”萧楚女发消息道。
陈斯年喜欢先苦后甜。
“坏消息。”
“坏消息是我被人堵了，没办法和你一起去食堂吃饭。”
陈斯年觉得莫名其妙的。
“你被谁堵了？”
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