第一百六十六章 指剑问天(第2/3页)
说到封禁后关押，封禁之术最拿手的还是擅长觉醒灵脉的桃玥儿，圣灵大陆的炼器师有，但需求量大的还是生活所需，灵脉师的强大之处是自己的灵脉，以及融合的灵兽金丹。即使是武器，比如南明离火剑，这南明离火剑需要拥有南明离火之人才可以炼制，除了朱雀一族，总有南明离火的人不是没有，但是极少。材质不同，所炼制的南明离火剑品阶也不同。再比如，红鸾神剑，这是觉醒红鸾神剑神脉的伴身神剑，是超出这圣灵大陆的炼制范畴。这圣灵大陆，本就是众神开辟的小神界，里面有众神留下的一些传承神器，灵脉的不同，对自己使用的武器以及穿着衣衫的属性类型也不同，衣衫不管是什么品阶的都是消耗品。
炼器之术，阵法之术，封禁之术。这些平常很少用到，到了关键时候，还是需要灵脉圣地。
经过短暂的交流后，剑无心这个烫手的山芋，只可能落在云梦剑境自己的手中。
云竹梦带着剑无心回云梦剑境，留下的众人，只能你看看我，我看看你。
莫看大师。六月雪打破了寂静。现在“灾祸重生”可能已经印证，我们怎么做，才能让“福祸相依”有可能避祸得福？
只见莫看回头看了看三位师叔，三位师叔同时摇头不止。
“因果轮回”大势已定，我东天火域不死域隐忍百万年，近年来动作频频，而其他四域的情况，我们更不从得知。对了，月雪妹妹，你与其他各域都有来往，你有没有发现什么不对劲。从凤凰涅槃，到现在，肯定有人在背后推动这一切，不然不可能会发展如此之快。
云奕梦是个剑痴，一心修剑，不是找人切磋，就是闭关。六月雪不同，唯一的造化灵丹师，游走圣灵大陆各大势力，与整个圣灵大陆都存在着利益关系。
近些年来，我的确在为了提升自己丹道意境，行走各大势力，收集各种灵药，研究各种不同属性的丹药。你们也知道，我曾经在北天寒域采摘一千九寒冰晶莲时，身染寒毒，境界一直不前。我的心思都放在丹道意境与祛除寒毒上，其他域各大势力对我还算友好，也十分关心我的身体，我也不好打听其他有关预言中提到的，更不好干预各大势力中的利益冲突。
这个我们都知道，不然你的肾虚名头从何而来。我可听说，你收了不少身染北天寒毒的弟子，而且都是相貌不凡的女子，最为关照的还属嫁给凤家的那位弟子，好像是叫清梦洁吧！
梦遗啊梦遗，别人说你做梦都在练剑，你这从来不问世事，今日你能来这里，我就已经很惊讶。我的确收了不少弟子，那也是因为我与她们有一个共同的特征，那就是北天寒毒，我这也是为了更好的研究出祛除寒毒的方法，至于你说的清梦洁，她在没有嫁入凤家之前就是我的弟子，清梦洁是丹道世家出生，丹道意境超群，我多疼爱一些，也是应该的吧。
你们两个，也不用争了。因果福报，各安天命，灾祸重生，你们之前所做的善与恶都会被灾祸捕捉，这就是福祸相依。三位师叔需要回去静修，如今大局已定，我们都是没有上古家族支撑后起的势力，大家好自为之吧。
莫看带着三位师叔往葬火山脉外围飞离，作为预言禁地之人，很多事情都需要置身事外。
他们都走了，你是留下来陪我找我的弟子，还是回去养伤，你的寒毒在这炙热之地，可不怎么好受。
云竹梦没有带剑无心离开之前，云奕梦并未发现六月雪有什么不适。可现在这里只剩下六月雪与自己的丹童，云奕梦看着六月雪的状态与之前差异很大，只能猜测是因为北天寒毒。
众人不知，在他们与剑无心的过多接触，潜移默化中，众人或多或少与剑无心身上的灾祸之种有了牵连。这种牵连最深的，莫过于把剑无心打的半死不活的六月雪。
剑无心身上的灾祸之种，到底会萌生什么样的灾祸之果，目前还不清楚。六月雪在云奕梦的提醒下，也觉察到自己的异常举动。
我就不打扰云梦剑主寻爱徒，告辞！
六月雪带着丹童离去，云奕梦寻着微弱的剑气与剑意。来到了汝嫣红鸾献祭的地方，自己掌管的云梦剑境，她不可能察觉不到七星剑阵的气息。
血迹！这里有打斗的痕迹，都是八十级以上的强者对决，不可能只有这么少的打斗痕迹。
看着周围树木被剑气斩断的痕迹，很多都是七星剑阵的剑气所致。
鸾儿即使是受了重伤，也不可能一点还击之力都没有。
云奕梦一时半会没办法接受自己疼爱的爱徒汝嫣红鸾，就这样天人永隔。
鸾儿，是师尊的错，就这么一次，为师不在你身边。是谁？我云奕梦一生修剑，救济苍生，从不乱杀无辜，老天为何要带走我唯一的爱徒？一把如梦如幻的长剑，剑尖指天，云奕梦顺着长剑看天，一轮皓月当空，如往昔的并没有什么不同。
这里的天道不是谁指着剑，喊两句，就会显现。别的大陆修炼到一定境界都需要渡天雷之劫，而这里不需要，这里修炼后期，是对灵脉师的神魂有限制，魂域达不到要求，就无法突破。
哟～喔～这不是我们东天火域霸主之一的云奕梦吗？爱徒心切，真是让奴家感动呢～！
一头飘逸的冰蓝色头发女子，虽然黑纱黑衣有意遮掩自己的身份，只不过在这月光之下，那夺目的冰蓝色和东天火域或黑或红的发色显得格格不入。
北天缥绫，北天寒域曾经的霸主之一，现在沦落到藏头露尾偷生。云奕梦收敛自己的感伤，强者与强者之间，只要曾经有过交集，通过魂息就能很轻易认出对方。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）