第11章 其实浪漫得要死的数学(第2/4页)
然后，教室里面便只剩下七个人。
有一直全校第一的朱鹏飞。
还有几个数学分数超过115分的。
包括朱鹏飞在内，方年全都不熟。
正玩手机的时候，朱建斌夹着一沓试卷走进了教室。
“都在。”
“卷子上来领一下。”
“都做对了的题目，一律不讲，易错题重点讲。”
朱建斌一点都没含糊直接进入主题，完全不耽误大家时间。
除方年以外，其他几个人都坐在讲台周围，有的不用起身就能领到卷子。
方年起身走到讲台旁，朱建斌拿着他的卷子，道。
“你这次的基础题正确率是最高的，讲一下我圈出来的几道易错题。”
方年缓缓给出三个问号：“？？？”
朱建斌连忙丢了个眼神。
他算是看明白了，方年一直是把当一个平等的存在对待，这种感觉他觉得很好。
也对。
毕竟方年曾从泥土地里打拼到金字塔上层，身体虽然重返青春，心理上的成熟却还在。
方年摸了摸鼻子：“好的吧。”
站在讲台上，看了眼台下坐着的几人。
方年的神情认真了起来。
略作思考后，方年决定用一种便于接受的方式进行，清了清嗓子道：“大家翻到数学卷1，第6小题。”
“这道题目是填空题。”
“已知f(x)=ax+x/b，若-3≤f(1)≤0，3≤f(2)≤6，求f(3)的范围。”
“我们都知道，数学其实浪漫得要死，比如9除以3，我除了你还是你。”
“再回到这个题目，用最简单的算式当题干，就能让我们明白这是一道转化等价性问题。”
“为什么容易错，满足条件的函数去取值时，容易忽略a和b之间像我和你心连心一样的紧密联系；
我们都知道，函数取值这玩意，是个完美派，绝对到一点都不能含糊。”
“于是，这个取值范围，它不仅受限于a，还受限于b。”
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