第21章 你管这叫高中文艺晚会？(第3/5页)
换成普通人来看，还真的很难去看出这些门道，起码从一个最基础的观赏性来说，根本没人能想象，这些演出者只是高中生。
但就是这样，才凸显出了编排者的水准。
动作是不难，但队形的编排与动作的延伸，变化填满了整个空间，而舞蹈时间上的过度，更是清晰可见。
谁的手笔，一清二楚。
“真羡慕钢琴艺术指导专业出身的学霸啊！！”
老柳开始有些发酸。
“你们啥都懂点......”
钢琴艺术指导，属于学神聚集的专业了。
听起来或许只是“钢琴伴奏老师”。
很多外行人甚至以为，是钢琴弹不好才会去做钢琴伴奏的。
但其实大错特错。
真正的钢琴艺术指导，在演奏实践上甚至需求比钢琴演奏专业还要多一些。
简单来说。
钢琴艺术指导的人，钢琴一定弹得好。
但钢琴演奏好的人，不一定能做好钢琴艺术指导。
因为，这个专业，需要对音乐艺术有极高的领悟力，还需要懂的很多声乐艺术，器乐艺术，乃至于舞蹈艺术，表演艺术等多项延伸学科的知识。
从这个舞蹈的编排就完全可以看出来。
因为，一个优秀的钢琴艺术指导，一定能非常好的把握舞蹈作品的内容，包括舞蹈的结构构成，舞蹈形式，舞种动作，节奏，情感内容。
甚至需要把控一整段编舞的时间与空间分布。
这是一个引导者的专业，而并非是一个挂件专业。
甚至于.......如果钢伴够吊，甚至可以让主要演奏者变成挂件......
“你快别闹了。”
涛子撇了撇嘴，似乎并不认同老柳的说法。
拍了拍老柳的肩膀。
“你觉得普通钢琴艺术指导专业的正常人，能有这个家伙的病情严重吗？！”
“......”
“老李，真的，我觉得你真不能这么低调了。”
老柳咂了咂嘴。
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