第九章 上课(第3/4页)
“很好，诺特先生！拉文克劳加五分！”
麦格教授声音上扬的赞美把所有小巫师的目光都吸引了过来。
只见麦格教授举起一根银针向小巫师们示意。
“诺特先生为我们展示了一次完美的变形！”
课后。
“诺特！”麦格教授叫住了准备离开教室的阿蒙。
阿蒙转身来到麦格教授面前，她看上去似乎比课堂上温柔了很多，只听她开口问道：
“诺特先生，不知道你对变形术是否感兴趣？”
阿蒙由衷称赞道：
“当然，教授，变形术是一种极其优雅的魔法，我当然感兴趣了。”
“很好！”
麦格教授对阿蒙的话很受用，她补充道：
“我的意思是说，如果这学期诺特先生你的变形术课成绩能够达到‘o’（outstanding–优秀）的话，我将很高兴地邀请你加入我成立的‘变形术俱乐部’，我们将会在里面探讨一些高端的变形术技巧。”
“那我将会感到非常的荣幸，教授，我向你保证。”阿蒙笑了笑，自信的回道。
麦格教授也露出微笑，看起来对这个回答很满意。
“好了，赶紧去餐厅吃饭吧。”
“午安，教授。”阿蒙鞠躬告辞。
……
下午的草药课对于阿蒙没有任何难度，毕竟作为一个优秀的药剂师学徒，了解与利用不同种类的神奇植物是基本功，起码他是这样认为的。
等到晚上，阿蒙来到城堡最高的天文塔，上一节对他很重要的课——天文学。
天文学是研究恒星和行星运行轨迹的魔法课程。
在这门课程中并不需要使用任何实用魔法，只需要记住恒星、星座和行星的名字，学习它们的位置和运行方式，并且了解这些行星或卫星上的环境就可以。
因此，这门课也被小巫师评为和魔法史课一样的摸鱼课。
但天文学对于阿蒙有着完全不同的意义——在此之前，他从没有开发过他的视域天赋。
一方面是他没有更多的精力去了解星象、占卜领域的知识；
另一方面就和小巫师十一岁之前最好不要使用魔法一样，魔法天赋在大概三岁左右觉醒，到十一岁才能初步稳定，能够被小巫师开发和控制。
不过，在他构思出来的仪式中，一定程度上要仰仗这个特别天赋，所以事先有所了解和掌握是必要的。
第一节天文课，奥罗拉·辛尼斯塔教授主要教导各位小巫师如何使用望远镜观测星空，然后初步介绍一些星星的名称和行星运行的轨迹。
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