故乡（三）(第3/5页)
阿玖第一次对阿狗刮目相看，附和着：“妙啊！”
阿狗咽了下口水，讲起了劲，开始长篇大论，“你先别急，一些详细的地方，我慢慢跟你讲。”
两人交头接耳，也不时偷看窗外，怕万一王老师突然出现。王老师的教学水平不好评价，体罚水平应该能拿全国金牌的。
“哒哒哒…哒哒哒…”
躲在门口把手的班长猴子听到声音，熟练的指挥起来：“王老师来了，快快，把那睡觉的叫起来，还有墙角的别吃辣条了，还有神奇宝贝的卡片也都藏起来。”
猴子笑着脸站在门口迎合，“欢迎王老师！”
别的小孩大多数都是工作后才能感受公司里狡猾奸诈，暗度陈仓，而这种事在他的小学早就已经司空见惯。
推动、调节、制约班级系统各种要素正常运转，以实现班级合理统治。
阿玖回想起阿狗讲的故事，心想回来就回来，还走的这么荡漾，多了份兼职就了不起。
王老师刚到门口，恬不知耻进门就给自己鼓掌：“同学们，请热烈鼓掌欢迎你们的新同学！”
阿玖循声望去，门口的阳光被柳条切碎，金线勾出小女孩的身影。王老师的掌声并不停歇：“我女儿，重点小学三好学生，成绩好得不得了，吓死你们。”
玛德，你都说了是三好学生了，还强调什么成绩好得不得了？
小女孩走近，笑吟吟望着一群土鳖同学。
穿着hellokitty的大logo，带着一股城里成气的说：“大家好，我叫王燕燕，我与你们不同，我是城里人！”
班长猴子小声嘀咕：“玛德，城里人也是吃咱爹妈黄土地里抛的食长大了吧。”
话音刚落，王老师又继续微笑的开口：“王燕燕同学，在重点小学年年前三名，我希望班长可以由王燕燕同学暂时接替，我想同学们没意见吧！”
王燕燕的笑很清爽，像冰过的西瓜咔嚓碎了，脆凉脆凉，自大家耳边淌过。
其他人是没什么意见，就猴子气的炸开了花。
通过权力的划分，责任的明确，利益的调整，才能使班级内部的责、权、利有机地统一起来。
事实证明光有推动、调节、制约是没有用的。
很明显，权和利，猴子一样都没有，他的班级改革宣告彻底失败了，彻头彻尾的倒在了课桌上，像极了刚刚二战失败的法西斯。
过去，阿玖从小就从大人耳边得知，王老师是全镇公认的美女，小时候欣赏不来成年人的美，但眼前的王燕燕，掏心掏肺的说，确实很美，不，不应该用美，倒是有着少许清新。
阿玖鞭策自己，不能被美色吸引，可小学生之友上不是说窈窕淑女，君子好逑吗？
阿玖回过头来，叫了声，
“狗哥。”
没有人搭理。
“狗哥？”
还是没有人搭理。
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