第二千一百零二章 解方程(第3/4页)
不过，
赫米斯老师有一个喜好，当他讲到关键点时, 会随机点名一位学生，让他来补充与承接，
如果不能接上, 会遭到小本本的标记。
一旦被标记十次, 将被带往他的办公室接受特别的‘辅导’。
“韩东，如果对此处进行高斯消元，是否能有效简化方程并求得解析解？如果不能, 采用什么办法来处理比较好。”
韩东没有给出口头答案，而是问着：
“赫米斯老师，我能在黑板上直接作答吗？”
“当然可以……不过，希望你不要出错，或者破坏我精美的板书。”
“好。”
站上讲台的韩东，
通过近乎完美的模仿能力，写出一手与赫米斯完全相同的板书文字，同时给予最完美的求解过程。
当完成这一切时，赫米斯以无穷符号的眼睛盯着他。
“你……似乎在数学领域上有着很深的造诣。”
韩东挠了挠头，“还行吧，我本身也专攻工学，一切基础都建立在数学之上。
我非常赞同赫米斯老师你的观点，平时有空的时候也经常进行一些高阶数学的运算, 以此拓展大脑。”
“没想到，校长口中的‘满分学生’会这么有意思。
今日的课堂内容能提前完成，有没有兴趣与我来一场解方程的比赛？输掉的话, 你只会被增添一次标记。
如果能赢下比赛, 我可以无条件答应你一个要求。”
“行啊。”
像这样的「解方程比赛」已有很久没有进行过，以前胆敢挑战赫米斯老师的学生，无一不是输得彻根彻底，根本就不是一个层级。
但韩东不同，
韩东昨日的表现已超过学生们的认知，
听到这样的比赛，学生们纷纷洋溢出一种病态的兴奋笑容。
韩东与赫米斯面前，各自摆着一份不知从何弄来的密封试卷。
试卷拆开前，
肿胀博士的大脑已完成融合，
韩东依旧不放心，传音给自己的伙伴。
『牛顿先生，到时候我将通过意识分一些题目给你，帮忙解一下。』
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